天津市机电工艺学院
天津市机电工艺学院成立于1976年，多年的办学历程，积累了丰富的职业教育办学经验，为行业、企业培养了大量的一线技术工人，为天津市的经济社会发展做出了贡献。2000年被评为国家重点技工学校；2003-2009年被批准为机电项目—国家高级技术人才培训基地；天津市数控实训基地、钳工实训基地、模具实训基地；2008-2018年连续十一年承办了全国职业院校技能大赛“中职组现代制造技术”比赛，受到了各级领导的充分肯定。我院校区占地面积700亩，建筑面积18.3万平方米。学院教学设施先进，师资实力雄厚。
学院设有“六系一部”，包括数控技术系、机械工程系、机电工程系、电气工程系、信息传媒系、汽车工程系和公共基础部；开设有数控加工、模具制造、电气自动化设备安装与维修、电梯安装与维修、电子技术应用、计算机动画制作、汽车维修、老年服务于管理等15个专业，各专业均具有教学必须的校内实训场所和设备设施，学院拥有大型教学仪器设备4032台（套），电脑2261套，总值达10870万元，生均占有实训教学资源0.95万元；各专业均建立了稳定的校内外实训基地，实训课开出率达100%。
教师队伍结构合理、素质优良。学院现有在岗教职员工546人，其中专任教师320人，兼职教师123人，师生比例为1:19.93。专任教师中，35岁以下163人，占比51%；硕士以上88人，占比28%；本科学历288人，占比90%；高级职称教师101人，占比31%；“一体化”教师239人，占比75%。近年来参加国内外培训累计330余人次，获全国和天津市奖项166人次，形成了以高级讲师、高级实习指导教师为支撑，以“一体化”教师为骨干的师德高尚、技艺精湛、结构合理、专兼结合的教师队伍。
学院信息化发展迅速，目前学院信息化环境为万兆核心层、千兆汇聚层、百兆接入层的三层网络结构，重要信息点为千兆到桌面，实现有线与无线网络覆盖全院所有办公信息点。已部署并在使用的信息系统有OA办公系统，教务教学管理系统、网上教学平台、学生信息管理系统、数字化实训工厂、校园一卡通管理系统、多媒体教学设备管理系统、教育教学电子巡查系统、数字演播系统等。
（1）校企合作方面
1）学院校企合作组织机构健全，充分利用行业办学的特殊优势，引入行业、企业专家，在专业建设、课程设置、实训环节、顶岗实习等多方面实现共建共享。学院建有完善的跟踪反馈、定期回访、企业评价等学生顶岗实习管理制度，学生顶岗实习责任保险政策及实习报酬得到充分落实。学院成立专业建设指导委员会，聘请行业企业专家和管理者参与校内专业建设、教学和管理。学院还建立了有行业、企业、研究机构和其他社会组织等方面共同参与的教育教学评价组织机构。
2）学院根据“面向企业一线，培养高素质技术技能人才”的培养目标，按照培养主体“学院和企业相结合”、课程开发“专业课程与工作过程相结合”、教学内容“理论与实践相结合”、实践教学“校内与校外相结合”、教学团队“专职与兼职相结合”、教学管理“规范与创新相结合”的改革思路，把“工学结合”的理念落实到人才培养过程的主要环节，有效培养学生的职业能力，各专业均开展了校企合作办学工作，与天津市20余家企业签有校企合作协议。
3）学院建立了聘任企业高技能人才和社会能工巧匠任教机制，各系负责兼职教师的聘任工作，聘任企业兼职教师70人。并充分利用现有教育资源，积极开展面向企业和社会的职业培训和技术服务，实施了天津市百万技能人才培训福利计划，充分利用有关政策，大力开展企业职业岗位技能提升培训。紧密结合企业紧缺工种和新技术、新工艺、新设备、新材料升级换代对技能人才的迫切需求，开展了10个工种（调整后）5个等级的技能提升培训，拓展和提升了学院为企业、社会服务的综合能力。学院产学研中心为社会提供技术服务年产值达到700万元。
4）学院开设有适应当地经济社会发展和企业用人需求的专业15个，根据产业结构调整和人才市场需求情况，新增老年服务与管理专业，有效地服务于京津冀区域经济社会发展。数控加工、模具制造、计算机动画制作、电气自动化设备安装与维修、汽车维修、机电设备安装与维修（电梯安装与维修方向）等六个专业，被评为全国机械行业技工教育骨干专业。
5）我院属于行业办学，一直与企业保持着紧密的联系，特别是进入海河教育园以来，我们下大力量探索校企联姻，产教相融的新形式，多种途径开展校企合作，努力实现课堂与车间的无缝对接。学院各专业全面开展了校企合作，分别与20多家企业建立了校企合作关系。
学院持续推进现代学徒制，与日立电梯签订合作协议，校企联合开发《电梯安装与维修实训》等核心课程校本教材，企业投资200万元，将现今企业主流设备引入学院，同时，将企业文化融入教学和管理中；企业还设立奖教金、奖学金，奖励优秀师生，激发学生学习热情。专职教师与企业带教师傅共同管理学生实习，依据培养方案进行岗位技能训练，校企一体化育人，形成了企业和学院双主体育人的新型学徒制模式。
6）学院课程体系建设进一步完善。我院按照理论课堂与实训课堂相融通的原则，积极吸收借鉴国际、国内先进的课程改革经验，结合学院和专业实际，大力推进课程改革。我院积极组织和鼓励教师编写教材，为加强教材管理，学院专门制定了《教材建设管理办法》《关于教师编写校本教材和在校使用校本教材的规定》。通过狠抓校本教材建设，极大地保障了教学改革成效，提高了教学质量。
7）学院积极推进专业带头人和骨干教师培养。为教师职业发展搭建平台，通过“最美教师”的评选，促进学院师资队伍建设，力争让优秀教师尽快脱颖而出，成为能实践、懂研究、善创新的新型一体化教师。学院为教师职业发展铺路，迅速培养与造就能满足学院教育教学改革需要的师资队伍。发挥技能大师工作室对教师培养的作用，按照各个层次培养目标和具体要求，制定培养专业带头人和骨干教师具体方案。学院建有教师激励机制，对优秀教师给予精神和物质奖励。对专业带头人和骨干教师的职业道德、业务素质、教科研能力和教育教学实践进行考核评估、并与评先、评优、评职结合起来，让专业带头人和骨干教师发挥其示范作用。学院重视青年教师的培养建立了青年企业实践、理实轮换、师徒结对的培养机制。近两年，我院青年教师参加各级各类大赛取得优异成绩。
（2）办学效益方面
1）我院每年为天津市提供近1500名毕业生，已成为机械装备制造业、电工电子、信息技术、汽车维修、电梯制造与维修行业技能型人才培养、培训和输送基地，骨干、示范和引领作用突出。2018年学院在校生数为8771人。学院建有学生就业服务指导中心，经过多年的探索、改进和提高，我院就业服务工作已基本踏入了规范化、科学化和信息化的发展途径， 2018年毕业生2357人，就业1942人，升学521人，近三年毕业生就业升学率达98%以上。已成为相关行业、企业技能型人才培养、培训和输送基地。
2）学院先后被授予天津市文明单位荣誉称号、“五一劳动奖状”先进单位、全国职业教育先进单位、全国职业教育先进集体、天津市文明学校、天津市平安示范单位。
3）近两年，我院派出3名专业骨干教师分赴新疆、宁夏等职业学校从师资培训、课程开发、实训基地建设等方面进行技术援助。同时，我院还接收了三批来自甘肃、宁夏、内蒙等地区中职学校挂职交流的干部、教师，对他们开展了有针对性的培训，成效显著，得到领导高度肯定和对口支援院校的一致好评，充分发挥了学院的示范引领作用。
4）放眼国际，合作交流呈现全新格局。学院加大对外交流力度，将“开放包容、合作共赢”的理念融入对外交流与合作。2018年，我院6名骨干教师赴荷兰进行学习交流，3位荷兰专家来院对老年服务与管理专业的建设给与指导，并被聘为学院该专业客座教授。在第45届世界技能大赛中国选拔赛中，我院7名大赛教练、7名选手参加了数控铣、机电一体化等6个赛项，6名教师参加了制造团队挑战赛、CAD机械设计等6个项目的执裁工作，10名专业教师及管理人员观摩了比赛，并与世界技能大赛专家进行了广泛交流；10月份学院将派遣1名专业教师赴美国进行为期三个月的培训学习。同期，多名专业骨干教师和学生将赴荷兰学访。
