分会场一组长刘怀兰教授总结了分会场一的研讨成果，
1.3D打印赛项希望增加难度，在原创作品环节给出主题方向，希望成绩进一步公开化，找出差距，同时希望比赛结束后在线上媒体进行一等奖作品的剖析展示，给其他选手学习及参考的机会，原创作品分数占低一点，把内部结构设计一下，难度会有增加。
2.智能制造赛项成果的把概念东西变为赛项，如车床，维修在数控、机械手搬运、大数据采集很大的智能制造的推进，在训练及专业建设方向可以进行升级虚拟和信息化手段。
3.国际训练营对于高职要比本科更有价值，国际训练营初步可以每个项目建一个样板，设备，场地，面积，人员，建设等，把设备统一起来，按照比赛设备来进行建设基地，出国比赛留出3个月的训练时间才可以，每个项目希望组委会统一协调在国际训练营训练，要加强语言培训问题，素质，软技能培训。技能护照对学生是一件很好的事，谁是发证机构，在国内的认可度需要进一步明确。 广西机械工程学会副理事长、赛项技术委员会副主任 梁建和 教授
分会场二组长梁建和教授总结针对2019年赛项及成转化研讨结果：
1.  无人机赛项计划适当增加飞行难度。
2.  模具智能制造赛项计划进一步淡化机器人编程，加强模具专业知识及相关基础知识。
3.  工业机器人赛项计划增加标定功能，移动机器人赛项计划增加手腕翻转功能。
4.  训练营不宜全部赛项放到一个点，没个赛项也不宜只设一个点。
5.  训练营除结合赛项和国际技能护照以外，还应根据区域经济发展需要增加项目。
6.  希望加快推进训练营建设，以便最近学校的一些国际交流项目能参考发国际技能护照。 分会场三付宏生教授总结：2019年新报赛项共四项即：1.工业大数据技术应用，2.智能机器人应用技术，3.跨境电子商务，4.模具工艺优化设计。这四赛项共同特点是，都属于为来技能范畴；都属于成熟赛项(在国赛和地区比赛过多次，各申报单位都有丰富的比赛经验)。
1.大数据赛项，信息类职业院校选手参加。赛项有一个难点，即建立数学模型，职业学院学生很难突破，申报单位专家，解决了问题，从设计开发数学模型 改为选择数学模型。从而解决职业院校参赛的难度。
2.智能助老服务机器人赛项，机电一体化专业、计算机专业，物联网等专业学生都可以参加，要求：选手设计智能机器人，满足赛项任务方案。机器人自主规划行程，语音接收与对话，解除房间的危险隐患，帮助老人调节室内温度和湿度以及满足老人的需求等。移动机器人与这种智能机器人区别在于，智能机器人能自主规划行程，躲避随机摆放的物件，处理真实环境中发生的问题，达到护理老人服务功能。
3.跨境电商，职业院校的电子商务类学生参加，在计算机网络虚拟环境下进行竞赛。由于我国跨境电商发展速度较快，世界各国还没有这种业务 ，所以，不能与国外选手同台竞技。又因为国外没有这种赛项，所以，我国选手不能出国参加比赛。跨境电商人才紧缺，通过比赛，可以提高选手技术水平，为国家培育高水平跨境电商人才。
4.模具工艺优化设计赛项，这是中国模具协会职业教育研究会申报的赛项，技术成熟，曾经举行过多次国内大赛，这次是冲模工艺优化设计。参加选手为高职学生和教师，比赛采用CAE软件进行工艺分析，同时采用ERP管理系统。模具主要成形零件现场加工，模具采用虚拟仿真动画呈现。训练选手们掌握未来技术的能力。培养未来模具设计师。 会议最后由一带一路联盟刘振英博士做大会总结，总结中再次强调受俄罗斯技能发展工作组邀请，中方技能发展工作组和一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟将率队参加2019年8月22日-27日俄罗斯喀山国际展览中心2019世界技能未来技能大赛13个赛项，2019世界技能未来技能大赛将遵循世界技能大赛规则，并将举行独立的颁奖仪式，为积极备战2019世界技能未来技能大赛，中方技能组将在一带一路暨金砖国家技能发展国际联盟成员范围内针对未来技能大赛每个赛项在全国遴选建立1-2个未来技能训练基地，以针对2019世界技能未来技能大赛展开选拔、集训和赴俄罗斯参加模拟赛，这将是2019年金砖赛事的一项重要工作！