2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员全国总决赛
职工组特等奖
中国航发沈阳黎明航空发动机有限责任公司
董文启
2021年12月19日，重庆，我，收获了今年最好的生日礼物-可以申报全国技术能手荣誉称号。
习近平总书记说过，技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。职业技能竞赛为广大技能人才提供了展示精湛技能、相互切磋技艺的平台，对壮大技术工人队伍、推动经济社会发展具有积极作用。作为一名技术人员，我用三年的时间谱写了自己的技能竞赛篇章。
初出茅庐， 崭露头角
2017年，攻读完硕士研究生的我，通过校园招聘进入到了中国航发沈阳黎明航空发动机有限责任公司从事金属增材制造工作。增材制造技术作为新兴的制造技术，有着广阔的应用前景。公司急需要专业的技术人才逐步实现技术成果的应用和转化，从那时开始，我深知自己肩上的重任。将增材制造零件推向发动机实际装机应用是一条十分漫长且艰难的路，但积极进取的心让我依然迎难而上。
在进入公司一年后，我承接了公司的多项科研课题，通过资料查阅、现场跟产、反复试验，最终都将课题圆满完成。在日常工作中，我承担着增材制造模型的打印处理和成形设备操作等工作，认真完成每项任务是我的工作态度。也正是基于本职工作的钻研，开辟了我参加技能大赛的新出路。
2019年底，通过线下选拔赛，我第一次参加国赛-2019年中国技能大赛-全国电子信息服务业职业技能竞赛“创想杯”3D打印造型技术竞赛。赛前，根据比赛的技术文件相关要求和样题案例，我制定了适合自己的复习计划。为了取得更好的成绩，我买了FDM（熔融挤出成型）打印机和LCD（光固化成型）打印机，理论与实践相结合，更能提高练习效果。
赛场犹如战场，成绩决定一切，最终我以职工组第三名的成绩与梦想擦肩而过。我始终坚信不言弃，不放弃的理念，人生没有一帆风顺，在挫折中前进。
老骥伏枥，志在千里
2020年初，得知2020年全国行业职业技能竞赛-第二届全国电子信息服务业职业技能竞赛“创想杯”3D打印造型技术竞赛要开赛，我又重新燃起了斗志。
这一次，我放弃了晚修时间和周末休息时间，反复练习样题相关内容。由于本次竞赛在原有的赛项-COMET职业能力测评和3D打印造型设计基础上，新增了三维逆向扫描与建模。初次接触三维逆向，从零开始，我就在视频网站上查阅相关学习视频，然后自己再实操练习。深知自己在三维逆向扫描与建模模块不占优势，所以我将更多的时间投入到其他模块，争取将得分优势最大化。
2020年底，通过线下选拔赛，我参加了总决赛，最终获得了职工组第六名的成绩。那时的我，感觉与梦想越来越远。支撑我的，也就只有那颗不服输的追梦赤子心吧。
百尺杆头，更进一步
2021年，当我再次站在总决赛的战场了，内心格外的平静。经过两天的角逐，我终于捧起了冠军的奖杯，那一刻，心中只有释怀。回忆复习的过程，心中感慨万千。
总结前两届参赛的经验，这一次我将三个赛项均衡准备。0.9+0.9+0.2=2分，0.7+0.7+0.7=2.1分，不一定每个模块都需要拿最高分才能拿第一。合理分配复习安排和正确的复习计划也尤为重要。
COMET职业能力测评模块，我在网上买了很多相关的书籍，将每一本书中有用的、可能拿分的部分摘录下来，记在笔记本上，并分析如何跟赛题对接。
3D打印模块，其中很多小模块，比如工程图、内部运动机构设计、外部结构设计、运动仿真等，每一个小模块我都研究得非常细，比如：工程图里的粗糙度要求、尺寸标注要求，查阅最新国标要求；内部运动机构设计，如何在满足至少一个件一体化设计的基础上，减少零件数量，又能达到赛题要求；运动仿真如何能将设计过程表达清晰、装配关系表达明确，抓住每一个得分点，积少成多。
逆向建模模块，能拿分的必须拿，比如文件命名、文件保存等基础分；基础功能要牢牢掌握，比如常规命令：放样、面片拟合、面填补的使用；以及多个功能相互配合的灵活应用，比如面片拟合+3D草图+剪切曲面+放样/面填补的结合，可实现曲面的剪切拼接和光滑过渡。每周找一个模型进行练习，总结经验与不足，并将所学知识记录在笔记本上，毕竟好记性不如烂笔头。在备赛过程中，为了提高成绩，我买了一台三维扫描仪，这样可以方便在家巩固练习。
回顾过去的三年参赛时光，历历在目，一路走来，收获颇丰。感谢中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、中国国防邮电工会全国委员会、北京企学研教育科技研究院、重庆市轻工业学校、深圳市创想三维科技有限公司等单位的鼎力支持。
成功没有捷径，没有三天速成，也没有七天快速入门。唯有勤加练习、掌握技巧，方可熟能生巧、巧能生精。
精技尚能，善思笃行
2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛决赛
职工组特等奖
沈阳西赛尔科技有限公司
姜军
2021年12月19日，2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员决赛在重庆轻工业学校圆满落幕。也是在今天，我听到了这辈子最让我激动、欣喜的消息：“职工组特等奖获得者为沈阳西赛尔科技有限公司姜军”“经人力资源和社会保障部核准后，授予‘全国技术能手’称号”。
“我与职业竞赛的渊源”
我与职业技能竞赛的缘分要从大学说起，在大学期间，身为班长、学生会主席团秘书长的我，每天都忙碌在“为学生服务”之中，有一次偶然的机会，校里选拔卓越技能人才，当时就抱着试试的心态，报名参加了这个考试。很荣幸的是我以“第一名”的成绩被学校选入逆向卓越人才培养班，成为了卓越班的一员，我的职业技能竞赛道路就从这里开始了，曾多次参加校级职业技能竞赛、市级职业技能竞赛、省级职业技能竞赛、国家级职业技能竞赛。机械制图大赛获全校第一名，市级3D打印创新创业大赛荣获第二名，辽宁省职业院校技能大赛-工业产品设计与制造赛项荣获第二名，全国职业院校技能大赛工业产品设计与制造赛项荣获二等奖等，从此我热爱上了设计，热爱上了技能竞赛。
也是因为技能竞赛，知道了沈阳西赛尔科技有限公司，因为沈阳西赛尔科技有限公司为辽宁省业院校技能大赛-工业产品设计与制造赛项的技术支持单位，比赛后，就来到了西赛尔科技实习，直到成为西赛尔科技正式的一员。工作后，由学生变成了技术工程师，为科研院所、高校、职业院校、军工企业提供三维扫描、3D打印、逆向工程等方案与服务，从技能竞赛的选手变成技能竞赛的技术支持工程师，没想到今年又以选手的身份回到了赛场，又回到了学生时代竞赛那种熟悉的感觉，紧张且激动，没有变的是那颗奋勇争先，崇尚技能的心。
“进步来源于毅力，成绩来源于努力”
本次竞赛以“新时代、新技能、新梦想”为主题，分为初选赛、选拔赛、决赛。2021年8月，全国云端作品初选赛如约而至，全国百名职工、教师、学生参加作品选拔初选赛，初选赛通过线下制作原创作品、线上答辩的形式进行，要求按照竞赛主题“新时代、新技能、新梦想”，寻找生产生活中的实际技术问题并解决，要求具有创新功能与运动功能，80%以上零件应为3D打印件，鼓励采用一体化设计。提交的文件主要有：作品创意说明；作品设计模型；作品视频；声明及授权。
由于工作原因，时间非常紧迫，只能白天时间工作，晚上下班后进行比赛作品准备，我的初选赛原创作品的名字为“HOS-INT ROBOT Mini多功能智能机器人”，作品灵感来源：2019年新冠肺炎疫情席卷而来，全球都被疫情覆盖，为减少人与人的密切接触，减免或者避免疫情快速传播，让特定场景的机器人代替人的趋势变成前所未有的刚需，机器人代替人工提供无接触服务在疫情中发挥了重要作用。经过构思后，我马上开始市场调研、产品设计、结构验证、功能试验等任务。使“HOS-INT ROBOT Mini多功能智能机器人”实现清扫、配送、回收医疗垃圾、消毒、加湿、还可以搭载摄像头进行无接触查房、测温等功能。
线上答辩在8月10日上午进行，我怀着紧张的心情，进入远程会议，由于答辩时间有限，我感觉我的答辩简述不够清晰，还没有介绍完，时间就停止了，裁判进行现场提问后，便结束了这次答辩。意外的是，我竟然以线上初选赛二等奖的成绩进入了全国总决赛，这极大的鼓舞了我的自信心，让我坚定了参赛信念。
这次选拔赛的形式十分新颖，由于是线下制作，线上答辩的形式，所以准备时间都非常充分，作品的完成度也比较高，而且需要真正进行市场调研、理论准备、结构验证、功能试验等工作，这种接近实战的竞赛方式更能发掘好的创意和想法，对我的提升非常大。
“成功--留给有准备的人”
原计划2021年11月17日2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员决赛在天津职业大学召开，由于疫情原因组委会通知将决赛延期至2021年12月17日在重庆轻工业学校盛大开幕。
全国决赛的竞赛形式主要分为三个模块：①职业能力测评模块；②逆向工程模块；③3D打印工艺模块。按照赛前公布的竞赛规程，12月16日选手报道，12月17日开幕式，开幕式后进行综合职业能力测评（2小时），12月18日上午8时开始3D打印工艺模块实操竞赛（四小时），下午3时开始逆向工程模块实操竞赛（三小时）。共三个模块，9个小时。来自全国47支职工代表队，23支教师代表队，27支学生代表队，共97支队伍，124名选手参加此次决赛。
为了让参赛选手高质量完成比赛，赛方在报名时便开展了线上的学习培训，还组织了为期4天的线下培训。经过线下培训，我对设备的使用和竞赛理念都有了明显的提升。为大赛做好了充足的准备。
2021年7月初选赛作品准备
竞赛第一天综合职业能力测评的题目是针对测温门探头进行修复设计，由于新冠肺炎疫情影响，全国人民都需要对体温进行实时监控。比赛前一天，大赛组委会发布了三套样题，得知明天比赛试题要从三套试题中随机抽选一套进行比赛测试，于是当晚就进行挑灯奋战，练习所有的三套题，把三套题全部以考试的形式进行作答，然后对比得分点进行分析，所以在第二天真正到综合职业能力测评考试现场的时候，看到题目后，心情很放松，因为我已经把3套题都已经熟悉了，已经有了答题思路和设计方案，所以我顺利完成了综合职业能力测评模块的考试。
综合职业能力测评考试结束后，晚上就要准备第二天的3D打印模块和逆向设计模块，研究思考设计思路以及强化一下所有软件操作，第二天来到赛场，随着裁判的一声“选手准备，比赛开始”所有选手开始紧张操作起来，看到决赛赛题后，发现是设计一款胡椒磨碎机，这是大脑飞速运转，回想一下以往有没有设计过相似的结构，因为研磨机对3D打印材料PLA来说也是很困难的事情，需要对胡椒进行研磨成粉末，于是想到了以前做过的咖啡磨豆机的案例，针对本次胡椒进行重新改装设计，其原理相同，可能是因为比较幸运，比赛过程中没有太大失误，这个模块顺利进行，由于疫情原因，本次比赛时间比往届时间全部减半，仅有4小时的打印模块时间，很幸运，在最后仅剩20分钟时间，产品打印完成，组装装配完毕，进行研磨测试，最后实现了胡椒的研磨任务。转眼间来到了下午，进行逆向模块比赛，同样本次比赛时间也是减半，仅有3小时，虽然时间减半，但是任务不减半，更考验了我们选手对技能的熟练程度，使我们的任务压力更大，总结时间问题后，针对模块进行了分析，以难易程度先容易后困难的思路去做，比赛开始后，以三维扫描-数据处理-对比检测-逆向设计（容易）-逆向设计（困难）的思路开始操作，由于时间限制问题，逆向设计（困难）这个工件只设计出力基本主题以及部分特征，细节特征还没有设计，裁判宣布比赛时间结束了，当时心想，完了，没有把这个模块做到最好，有点遗憾。比赛中，看到参赛选手们均以饱满的状态，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，我也被本次比赛氛围所感染。
“保持荣誉 继续前行”
在我国大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化的背景下，这样一场比赛，为平时工作在一线的我们搭建了一个良好的互相学习、互相交流、展现自我的平台，培育和弘扬了严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，真正达到了“新时代、新技能、新梦想”的主题。通过比赛，发挥引导带动作用，激发广大技能人才学习技术，钻研业务和提升素质的热情。通过比赛，不断提升技能人才创新能力和水平，推进创新人才全面发展。通过比赛，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，为3D打印领域高素质劳动者和技术技能人才提供成长通道。
我一定会将此次比赛作为新的起点，争取为国家、为社会、为人民作出贡献。感谢中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、北京企学研教育科技研究院、重庆轻工业学校、深圳市创想三维科技有限公司等提供的平台和精心准备，感谢各位领导、专家以及所有的工作人员的辛勤付出，谢谢！
育德育能，力实力新
2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛全国决赛
教师组特等奖
天津职业大学
路有
技能点亮人生, 技能改变命运。2021年12月，一场增材制造（3D打印）设备操作员竞赛的技能盛宴在美丽的山城重庆盛大开赛。在各单位的共同努力下，竞赛在紧张的氛围中有条不紊的进行，通过两天的激烈比拼，12月19日，第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛——“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛决赛在重庆市轻工业学校圆满闭幕。此次竞赛中，本人荣获教师组特等奖，并经人力资源和社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉称号。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
本人从事3D打印行业，已5年有余，期间通过不断学习、训练、研究，至今取得了一定的成绩。
仔细回想，第一次结识3D打印技术，还是在大学期间，本人大学就读于天津职业大学-机械制造与自动化专业。在车间实训课程即将结束时，我有幸被车间老师选入技能竞赛集训队。每天进行12小时的训练，周六日几乎无休息，寒暑假期间也在加紧训练，那段日子里深深地感受到训练的辛苦与孤独。在老师的悉心指导下，我的技能也在突风猛进，同时又体会到了技能提升的喜悦与欣慰。皇天不负有心人，经过一年多的刻苦训练，我与我的队友取得了天津市选拔赛第二名与全国三等奖的好成绩。
毕业后我被国家教育部快速成型制造技术工程研究中心旗下陕西恒通智能机器有限公司录用。正式进入增材制造技术行业学习交流。在其期间为中国大能手节目录制的增材制造技术竞赛做技术支持工作，后边三年中多次为增材制造技术竞赛做技术支持与服务工作。从此工作中我学习到了许多关于紧急情况下设备问题解决处理办法以及避免设备故障的技能。从2018年5月在全国机械职业教育教学指导委员会与天津市职业大学及行业中各企业的支持下，我参与了策划2018年全国机械行业职业院校技能大赛-“百匠杯”工业产品创新设计与3D打印技术技能赛项工作。比赛项目在同年11月中旬在天津职业大学成功举办，并受到各界高度评价。通过这次技能竞赛的成功举办我在整体问题考虑方法、解决问题思路、心理素质、比赛技巧、现场处理紧急情况等问题等到了非常大得提高。在企业工作的三年中，在企业的师傅的帮助下学习到了非常的多的增材制造技术方面与逆向扫描设计的技能，同时交际能力与解决问题的能力得到了很大的提升。
2019年10月我重返母校天津职业大学，这次是以实训教师的身份来到母校，为母校做出力所能及的贡献。最初在学校的校办工厂工作，2020年9月正式成为母校增材制造技术推广中心的实训教师。除日常实训教学任务外，还担任起校企合作与技能竞赛训练的工作。在领导与同事的帮助下，很快适应了学校的工作。并在工作到中经常与同事交流意见，相互学习。在教学中将技能竞赛的赛题、与企业实际案例转化成为实训任务，使得学生更好的学习新知识。在校企合作中不断的为企业解决相关技术问题，同时与企业沟通找到最优的解决方案。在训练技能竞赛学生的时，将我参与竞赛工作的经验进行总结，在结合赛项任务与实际技能水平进行训练计划的制定，起到事半功倍的效果。
三人行，必有我师焉
2021年年初，开始准备第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛—“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛。我们组织学生进行校内选拔工作，选拔出6位增材制造技术专业的学生与老师共同进行学习。针对竞赛的规程所涉及的软件进行集中学习，再此期间除正常训练外，我们还通过网络学习更广泛的软件设计技巧，将学到新的技巧，共同分享，相互促进学习。在此间我们还针对比较陌生的UG出工程图、装配、仿真动画等知识点进行分组攻克。最后每个组将各自攻克的部分分享给大家，我们在这基础上在进行学习。这样即可以很快速的学习到陌生的知识，还可以相互补充学习，并可以将棘手问题在最短时间内解决。在学校的领导及同事的共同指导下，我与一组学生成功入围决赛圈。
在入围决赛后，我们与同事一起针对现状制定一个适合我们的训练方案。针对各模块进行分模块训练。首先针对我们最熟悉的逆向模块进行训练，按照比赛具体要求，由领导其他同事进行模拟出题，我们按照计划参加训练。
第一天：我与两名学生作为选手同时进行模块训练，训练结束将结果模拟提交。
第二天：自我总结优势及不足的地方，并找到自己与对手的不足与优势。同时做好记录时刻提醒自己。总结之后用剩下是时间专注训练不足的地方。
第三天：重复模拟题目的制作训练。
第四天：总结优势与不足的地方。
第五天：重复模拟题目的制作训练。
第六天：总结一周自己的提升方面与学习到新知识。
每个模块进行一周的训练，一个周期之后在换新的题目。从10月份开始我们做出最后冲刺的训练方式，将三个模块压缩在一周以内。每天一个模块，后边几天自我进行提升，由于疫情影响决赛时间推后，但是我们的训练从来没有停止，直到决赛时间最终确定之后。我们降低模拟题目的难度，以提高我们的自信。
这样的训练方式使我在学生身上学到了许多比较新颖的设计思路，在设计方面更加灵活，同时在软件新命令的应用方面节省很多时间。更难得的是有了模拟的竞争对手时，促使我在对整个比赛时间把控更加准确，在选择得失是更加果断。使得在后期决赛时间压缩一半，对我们整体影响并不是特别大。
新起点，新挑战，创佳绩
理论竞赛题目是安检测温门搬迁及设计。在组委会公布的三套题中，我根据当下环境进行分析，按照100%占比比重做了相应准备。安检测温门搬迁及设计占比比较高，所以我做了充分准备，在比赛时从容完成比赛。
3D设计模块教师组的题目是黑胡椒研磨器设计。在比赛开始时我利用半小时在稿纸快速的画出三种设计方案简图，选择其中一个比较理想的方案。因为我知道一旦设计方向错误，整个比赛将再无机会，所以在这块用时较长。在我还未开始画三维模型就已听到有选手将3D打印机开机准备打印制作的声音了。当时还是比较紧张的，稍作调整之后我就开始画三维模型了。我采用从简单件开始做三维模型，设计完一个之后就尽快开始3D打印制作了。最终稳定发挥，将整个竞赛内容做完了。在最后现场竞技环节，顺利将黑胡椒磨成粉末状。
逆向工程模块在刚开始时就遇到了点云扫描时点云输出非常稀疏的情况，开始就紧张了，但是这个模块时间非常紧。所以我立刻调整参数继续，有简单到难分步进行，最终完成整个模块任务。
非常感谢中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、中国国防邮电工会全国委员会、北京企学研教育科技研究院、重庆市轻工业学校、深圳市创想三维科技有限公司等提供的平台和精心准备，让我有机会获得这份荣誉。
荣誉不仅仅是奖励，也是一种鞭策。在今后的工作中，我将会更加严格的要求自己，胜不骄，败不馁，以一往无前、持之以恒的态度做好自己的本职工作，在做好的自己的同时，充分发挥自身优势，精技尚能，更好的为学校及行业服务，为社会、为国家贡献自己的力量。
标签：
上一篇：国赛-“中测杯”智能检测竞赛全国技术能手总结（2022）
下一篇：2024第六届全国电子信息服务业职业技能竞赛启动暨全国技术能手颁奖
