第十七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会和系列活动圆满闭幕
企学研
2019-11-29 10:37
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由全国高职高专校长联席会和中国教学仪器设备有限公司主办，中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和北京中教仪国际会展有限公司联合承办的“第十七届全国职业教育现代技术装备及教材展览会”于2019年11月22-24日在重庆国际博览中心成功举办。本次展会共有145家企业、出版社参展，展出面积达到25000平方米。教育部职业教育与成人教育司陈子季司长、重庆教委主任舒立春同志和谢俐副司长等有关领导参观了展览会。
一、整体情况
本届展览会，根据“职教20条”围绕三教改革、百万扩招、1+X、校企合作、产教融合、思政教育、东西部协作、扶贫等重要内容，突出了“智能、互联--赋能职业教育改革”的主题，为校企合作搭建高端交流平台。展览会分为新一代信息技术、装备制造、交通行业、医疗护理、校企合作五大展区。
新一代信息技术展区，以中国电信、华为、腾讯、奇安信等行业龙头企业为代表，集中展示了5G、人工智能、大数据、云计算、物联网、VR/AR技术、网络安全技术，结合职业教育诊改，形成了具有职业教育特色的智慧校园整体解决方案、数字资源和教务管理平台。
装备制造展区，展示了智能控制技术、无人机、工业机器人、智能伺服机器人、增材制造及传统数控设备、机电设备、焊接设备等产品。此外京东还带来了电商、供应链、智慧物流、无人机、无人车及与之相关的系列培训解决方案，突出了人工智能、工业网、VR/AR等信息技术对传统制造业的改造。
交通大类展区，以中铁通号、中铁装备为代表的企业展出了包括轨道交通运营管理、信号、车辆驾驶、盾构机等实物与虚拟技术有机结合的实训特点，以及传统汽车维修设备和喷涂设备。
医疗护理展区，展出了临床医学、护理、康复设备及与之相结合的虚拟技术等。
校企合作展区，结合诊改方案、三教改革、智慧校园、数字平台助力职教改革等内容突出了校企合作的新特点。
二、展会亮点
本届展览会有三大亮点，一是实训、校企合作解决方案贯彻、融通了“职教20条”相关内容 ，企学研，二是众多行业龙头企业关注产教融合，三是信息化、智能化融入、支撑各个专业。
1.根据“职教20条”，围绕三教改革、百万扩招、1+X、校企合作、产教融合、思政教育等内容，融进了企业展示的产品和方案中。
2.行业龙头企业积极投身职业教育
职业教育正以自身的独特魅力吸引众多行业龙头企业积极参与职业教育产教融合。如本次展览中国电信带来了职教5G+教学、5G+校园安全；腾讯公司推出了以微信校园卡和腾讯校园码为核心的数字校园整体解决方案；华为公司的沃土数字平台为校园内各类应用提供数据支持，并建设数字化、智能化的云中校园；京东带来了智能物流、电商、供应链及整体人才培养和培训方案；中铁通号带来了轨道交通所涉及的信号、运营管理等整体解决实训方案；瑞士GF带来了高端5轴精密加工技术，这些产品和方案都突出了职业教育与产业的深度融合。
3.信息化、智能化设备和技术融入各专业解决方案
随着数字经济的发展，本届展览会展出的人工智能、大数据与传统产业、专业形成有机结合，为社会培养跨界人才提供强大的支撑。
同期系列活动
全国职业教育与继续教育脱贫攻坚专项展示交流活动
全国职业教育与继续教育脱贫攻坚专项展示交流活动在重庆同期举办，会议由教育部职业教育与成人教育司指导，中国民族教育杂志、全国高职高专校长联席会议和全国中等职业学校校长联席会议联合主办，中国教学仪器设备有限公司、重庆工业职业技术学院等单位承办。
教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐出席交流活动并讲话，教育部职成司综合处副处长董振华主持交流活动，各省（市、自治区）教育行政部门代表、职业院校代表、中国教育报刊社等媒体负责人及代表等300余人参加了交流活动。
本次展示交流活动是全国职业教育与继续教育脱贫攻坚专项行动的重要组成部分，期间发布了《职业教育东西协作服务脱贫攻坚报告》和《职业教育决战深度贫困县脱贫攻坚报告》，教育部职业技术教育中心研究所、国家开放大学、教育部学校规划建设发展中心等教育部直属单位还启动实施了一批新的职教扶贫项目，总投入约合875万元。河南省教育厅、大连市教育局、淮安市教育局与新疆生产建设兵团第七师、第八师、第十三师教育局续签了职业教育东西协作帮扶协议。
本届展示会同期还举办了以“服务人民守初心、脱贫攻坚担使命”为主题的职业教育与继续教育脱贫攻坚专项成果展示。成果展示分为职教板块、继教板块和其他版块共三个区域，企学研，重点展示职教专项扶贫开展的共建项目、职教培训、人员交流、定点扶贫等方面工作取得的突出成绩，超过150家职业院校、继续教育单位和职教集团等参与了展示活动，教育部职成司司长陈子季同志、副司长谢俐同志、重庆教委主任舒立春同志等参观了展示活动。
贯彻落实专业教学标准和实训教学条件建设标准工作会议
2019年11月23-24日，贯彻落实专业教学标准和实训教学条件建设标准工作会议在重庆召开，共有来自171个学校353名代表参会。本次会议是在教育部行指委工作办公室指导下，由全国机械职业教育教学指导委员会、全国工业和信息化职业教育教学指导委员会、全国交通运输职业教育教学指导委员会、全国交通运输职业教育教学指导委员会城市轨道运输类专业指导委员会共同主办，中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会承办，重点就装备制造、交通运输、电子信息、城市轨道交通四个大类进行标准解读贯彻。教育部行指委工作办公室主任王国川、机械行指委秘书长郑丽梅、全国工业和信息化职业教育教学指导委员会牛铎等出席会议，中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会李瀛主任主持会议。
王国川主任介绍了专业教学标准的背景和作用，内容和特点，以及在实施中的几个问题。专业教学标准建立在国家职业教育标准体系政策背景下，从2017年3月启动专业教学标准修（制）订工作，截止2019年7月，共颁布347个。装备标准自2012年启动制定工作，已颁布了41个，正在制定中的28个。标准的制订应依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家职业教育改革实施方案》等政策文件。在标准制定过程中严把质量关，注重科学性、通用性、规范性等问题，注重自我评价及反馈调整改进，形成持续改进的机制。
装备制造组、交通运输组、电子信息组、城市轨道交通组四个分会场分别邀请了相关专业的执笔专家进行标准贯彻解读，同时邀请了行业专家介绍行业发展现状和趋势，行业对高质量人才培养的需求。参会代表一致反映此次会议邀请专家水平高，会议内容丰富，感到收获颇丰。
第五批职业学校专业实训教学条件建设标准制定推进会议
为了更好地推进标准制定工作，提高标准质量，相互借鉴，2019年11月24日，在重庆召开了第五批专业实训教学条件建设标准制定推进会议。中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会张利华常务副秘书长、职业学校专业实训教学条件建设标准专家组组长季宁东教授出席了会议。第五批职业学校专业实训教学条件建设标准涉及的20个专业主要执笔人分别就调研情况、制定进度、需要解决的问题进行了项目汇报。
20个专业前期普遍开展了全面、有针对性的专业调研工作，多数专业已完成调研报告和标准初稿，各编写小组一致表示将按照前期规定的时间表上报标准初稿。专家组组长季宁东教授就制定过程中存在的问题，逐一给予了指导。高质量的调研报告不仅但对标准制定工作奠定了基础，同时也将对指导专业开设、建设起到推动作用。
