2021年12月19日，2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员决赛在重庆轻工业学校圆满落幕。也是在今天，我听到了这辈子最让我激动、欣喜的消息：“职工组特等奖获得者为沈阳西赛尔科技有限公司姜军”“经人力资源和社会保障部核准后，授予‘全国技术能手’称号”。

　　我与职业技能竞赛的缘分要从大学说起，在大学期间，身为班长、学生会主席团秘书长的我，每天都忙碌在“为学生服务”之中，有一次偶然的机会，校里选拔卓越技能人才，当时就抱着试试的心态，报名参加了这个考试。很荣幸的是我以“第一名”的成绩被学校选入逆向卓越人才培养班，成为了卓越班的一员，我的职业技能竞赛道路就从这里开始了，曾多次参加校级职业技能竞赛、市级职业技能竞赛、省级职业技能竞赛、国家级职业技能竞赛。机械制图大赛获全校第一名，市级3D打印创新创业大赛荣获第二名，辽宁省职业院校技能大赛-工业产品设计与制造赛项荣获第二名，全国职业院校技能大赛工业产品设计与制造赛项荣获二等奖等，从此我热爱上了设计，热爱上了技能竞赛。
　　也是因为技能竞赛，知道了沈阳西赛尔科技有限公司，因为沈阳西赛尔科技有限公司为辽宁省业院校技能大赛-工业产品设计与制造赛项的技术支持单位，比赛后，就来到了西赛尔科技实习，直到成为西赛尔科技正式的一员。工作后，由学生变成了技术工程师，为科研院所、高校、职业院校、军工企业提供三维扫描、3D打印、逆向工程等方案与服务，从技能竞赛的选手变成技能竞赛的技术支持工程师，没想到今年又以选手的身份回到了赛场，又回到了学生时代竞赛那种熟悉的感觉，紧张且激动，没有变的是那颗奋勇争先，崇尚技能的心。

　　本次竞赛以“新时代、新技能、新梦想”为主题，分为初选赛、选拔赛、决赛。2021年8月，全国云端作品初选赛如约而至，全国百名职工、教师、学生参加作品选拔初选赛，初选赛通过线下制作原创作品、线上答辩的形式进行，要求按照竞赛主题“新时代、新技能、新梦想”，寻找生产生活中的实际技术问题并解决，要求具有创新功能与运动功能，80%以上零件应为3D打印件，鼓励采用一体化设计。提交的文件主要有：作品创意说明；作品设计模型；作品视频；声明及授权。
　　由于工作原因，时间非常紧迫，只能白天时间工作，晚上下班后进行比赛作品准备，我的初选赛原创作品的名字为“HOS-INT ROBOT Mini多功能智能机器人”，作品灵感来源：2019年新冠肺炎疫情席卷而来，全球都被疫情覆盖，为减少人与人的密切接触，减免或者避免疫情快速传播，让特定场景的机器人代替人的趋势变成前所未有的刚需，机器人代替人工提供无接触服务在疫情中发挥了重要作用。经过构思后，我马上开始市场调研、产品设计、结构验证、功能试验等任务。使“HOS-INT ROBOT Mini多功能智能机器人”实现清扫、配送、回收医疗垃圾、消毒、加湿、还可以搭载摄像头进行无接触查房、测温等功能。
　　线上答辩在8月10日上午进行，我怀着紧张的心情，进入远程会议，由于答辩时间有限，我感觉我的答辩简述不够清晰，还没有介绍完，时间就停止了，裁判进行现场提问后，便结束了这次答辩。意外的是，我竟然以线上初选赛二等奖的成绩进入了全国总决赛，这极大的鼓舞了我的自信心，让我坚定了参赛信念。
　　这次选拔赛的形式十分新颖，由于是线下制作，线上答辩的形式，所以准备时间都非常充分，作品的完成度也比较高，而且需要真正进行市场调研、理论准备、结构验证、功能试验等工作，这种接近实战的竞赛方式更能发掘好的创意和想法，对我的提升非常大。
  　　原计划2021年11月17日2021年全国行业职业技能竞赛-第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛-“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员决赛在天津职业大学召开，由于疫情原因组委会通知将决赛延期至2021年12月17日在重庆轻工业学校盛大开幕。
　　全国决赛的竞赛形式主要分为三个模块：①职业能力测评模块；②逆向工程模块；③3D打印工艺模块。按照赛前公布的竞赛规程，12月16日选手报道，12月17日开幕式，开幕式后进行综合职业能力测评（2小时），12月18日上午8时开始3D打印工艺模块实操竞赛（四小时），下午3时开始逆向工程模块实操竞赛（三小时）。共三个模块，9个小时。来自全国47支职工代表队，23支教师代表队，27支学生代表队，共97支队伍，124名选手参加此次决赛。
　　为了让参赛选手高质量完成比赛，赛方在报名时便开展了线上的学习培训，还组织了为期4天的线下培训。经过线下培训，我对设备的使用和竞赛理念都有了明显的提升。为大赛做好了充足的准备。

初选赛 设计与制造	第一 部分	第二 部分	第三 部分	第四 部分	第五 部分	第六 部分
	构思、调研、前期准备工作	设计草图、设计方案、确定方案	原创作品设计	原创作品3D打印制作	原创作品3D打印装配与安装	其他材料准备、拟写

 

赛前训练	第一天	第二天	第三天	第四天
	竞赛分析 职业能力测评、逆向设计	三维扫描 逆向设计 正向设计	逆向设计 正向设计 3D打印	3D打印 综合练习

　　竞赛第一天综合职业能力测评的题目是针对测温门探头进行修复设计，由于新冠肺炎疫情影响，全国人民都需要对体温进行实时监控。比赛前一天，大赛组委会发布了三套样题，得知明天比赛试题要从三套试题中随机抽选一套进行比赛测试，于是当晚就进行挑灯奋战，练习所有的三套题，把三套题全部以考试的形式进行作答，然后对比得分点进行分析，所以在第二天真正到综合职业能力测评考试现场的时候，看到题目后，心情很放松，因为我已经把3套题都已经熟悉了，已经有了答题思路和设计方案，所以我顺利完成了综合职业能力测评模块的考试。
　　综合职业能力测评考试结束后，晚上就要准备第二天的3D打印模块和逆向设计模块，研究思考设计思路以及强化一下所有软件操作，第二天来到赛场，随着裁判的一声“选手准备，比赛开始”所有选手开始紧张操作起来，看到决赛赛题后，发现是设计一款胡椒磨碎机，这是大脑飞速运转，回想一下以往有没有设计过相似的结构，因为研磨机对3D打印材料PLA来说也是很困难的事情，需要对胡椒进行研磨成粉末，于是想到了以前做过的咖啡磨豆机的案例，针对本次胡椒进行重新改装设计，其原理相同，可能是因为比较幸运，比赛过程中没有太大失误，这个模块顺利进行，由于疫情原因，本次比赛时间比往届时间全部减半，仅有4小时的打印模块时间，很幸运，在最后仅剩20分钟时间，产品打印完成，组装装配完毕，进行研磨测试，最后实现了胡椒的研磨任务。转眼间来到了下午，进行逆向模块比赛，同样本次比赛时间也是减半，仅有3小时，虽然时间减半，但是任务不减半，更考验了我们选手对技能的熟练程度，使我们的任务压力更大，总结时间问题后，针对模块进行了分析，以难易程度先容易后困难的思路去做，比赛开始后，以三维扫描-数据处理-对比检测-逆向设计（容易）-逆向设计（困难）的思路开始操作，由于时间限制问题，逆向设计（困难）这个工件只设计出力基本主题以及部分特征，细节特征还没有设计，裁判宣布比赛时间结束了，当时心想，完了，没有把这个模块做到最好，有点遗憾。比赛中，看到参赛选手们均以饱满的状态，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，我也被本次比赛氛围所感染。
  　　在我国大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化的背景下，这样一场比赛，为平时工作在一线的我们搭建了一个良好的互相学习、互相交流、展现自我的平台，培育和弘扬了严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，真正达到了“新时代、新技能、新梦想”的主题。通过比赛，发挥引导带动作用，激发广大技能人才学习技术，钻研业务和提升素质的热情。通过比赛，不断提升技能人才创新能力和水平，推进创新人才全面发展。通过比赛，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，为3D打印领域高素质劳动者和技术技能人才提供成长通道。
　　我一定会将此次比赛作为新的起点，争取为国家、为社会、为人民作出贡献。感谢中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、北京企学研教育科技研究院、重庆轻工业学校、深圳市创想三维科技有限公司等提供的平台和精心准备，感谢各位领导、专家以及所有的工作人员的辛勤付出，谢谢！