育德育能，力实力新
2021年全国行业职业技能竞赛—第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛—“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛全国决赛教师组第一名获得者
路有

　　技能点亮人生, 技能改变命运。2021年12月，一场增材制造（3D打印）设备操作员竞赛的技能盛宴在美丽的山城重庆盛大开席。在各单位的共同努力下，竞赛在紧张的氛围中有条不紊的进行，通过两天的激烈比拼，12月19日，第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛——“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛决赛在重庆市轻工业学校圆满闭幕。此次竞赛中，本人荣获教师组特等奖，并经人力资源和社会保障部核准后，授予“全国技术能手”荣誉称号。

　　本人从事3D打印行业，已5年有余，期间通过不断学习、训练、研究，至今取得了一定的成绩。
　　仔细回想，第一次结识3D打印技术，还是在大学期间，本人大学就读于天津职业大学-机械制造与自动化专业。在车间实训课程即将结束时，我有幸被车间老师选入技能竞赛集训队。每天进行12小时的训练，周六日几乎无休息，寒暑假期间也在加紧训练，那段日子里深深地感受到训练的辛苦与孤独。在老师的悉心指导下，我的技能也在突风猛进，同时又体会到了技能提升的喜悦与欣慰。皇天不负有心人，经过一年多的刻苦训练，我与我的队友取得了天津市选拔赛第二名与全国三等奖的好成绩。
　　毕业后我被国家教育部快速成型制造技术工程研究中心旗下陕西恒通智能机器有限公司录用。正式进入增材制造技术行业学习交流。在其期间为中国大能手节目录制的增材制造技术竞赛做技术支持工作，后边三年中多次为增材制造技术竞赛做技术支持与服务工作。从此工作中我学习到了许多关于紧急情况下设备问题解决处理办法以及避免设备故障的技能。从2018年5月在全国机械职业教育教学指导委员会与天津市职业大学及行业中各企业的支持下，我参与了策划2018年全国机械行业职业院校技能大赛-“百匠杯”工业产品创新设计与3D打印技术技能赛项工作。比赛项目在同年11月中旬在天津职业大学成功举办，并受到各界高度评价。通过这次技能竞赛的成功举办我在整体问题考虑方法、解决问题思路、心理素质、比赛技巧、现场处理紧急情况等问题等到了非常大得提高。在企业工作的三年中，在企业的师傅的帮助下学习到了非常的多的增材制造技术方面与逆向扫描设计的技能，同时交际能力与解决问题的能力得到了很大的提升。
　　2019年10月我重返母校天津职业大学，这次是以实训教师的身份来到母校，为母校做出力所能及的贡献。最初在学校的校办工厂工作，2020年9月正式成为母校增材制造技术推广中心的实训教师。除日常实训教学任务外，还担任起校企合作与技能竞赛训练的工作。在领导与同事的帮助下，很快适应了学校的工作。并在工作到中经常与同事交流意见，相互学习。在教学中将技能竞赛的赛题、与企业实际案例转化成为实训任务，使得学生更好的学习新知识。在校企合作中不断的为企业解决相关技术问题，同时与企业沟通找到最优的解决方案。在训练技能竞赛学生的时，将我参与竞赛工作的经验进行总结，在结合赛项任务与实际技能水平进行训练计划的制定，起到事半功倍的效果。
 

　　2021年年初，开始准备第三届全国电子信息服务业职业技能竞赛—“创想杯”增材制造（3D打印）设备操作员竞赛。我们组织学生进行校内选拔工作，选拔出6位增材制造技术专业的学生与老师共同进行学习。针对竞赛的规程所涉及的软件进行集中学习，再此期间除正常训练外，我们还通过网络学习更广泛的软件设计技巧，将学到新的技巧，共同分享，相互促进学习。在此间我们还针对比较陌生的UG出工程图、装配、仿真动画等知识点进行分组攻克。最后每个组将各自攻克的部分分享给大家，我们在这基础上在进行学习。这样即可以很快速的学习到陌生的知识，还可以相互补充学习，并可以将棘手问题在最短时间内解决。在学校的领导及同事的共同指导下，我与一组学生成功入围决赛圈。
　　在入围决赛后，我们与同事一起针对现状制定一个适合我们的训练方案。针对各模块进行分模块训练。首先针对我们最熟悉的逆向模块进行训练，按照比赛具体要求，由领导其他同事进行模拟出题，我们按照计划参加训练。
　　第一天：我与两名学生作为选手同时进行模块训练，训练结束将结果模拟提交。
　　第二天：自我总结优势及不足的地方，并找到自己与对手的不足与优势。同时做好记录时刻提醒自己。总结之后用剩下是时间专注训练不足的地方。
　　第三天：重复模拟题目的制作训练。
　　第四天：总结优势与不足的地方。
　　第五天：重复模拟题目的制作训练。
　　第六天：总结一周自己的提升方面与学习到新知识。
　　每个模块进行一周的训练，一个周期之后在换新的题目。从10月份开始我们做出最后冲刺的训练方式，将三个模块压缩在一周以内。每天一个模块，后边几天自我进行提升，由于疫情影响决赛时间推后，但是我们的训练从来没有停止，直到决赛时间最终确定之后。我们降低模拟题目的难度，以提高我们的自信。
　　这样的训练方式使我在学生身上学到了许多比较新颖的设计思路，在设计方面更加灵活，同时在软件新命令的应用方面节省很多时间。更难得的是有了模拟的竞争对手时，促使我在对整个比赛时间把控更加准确，在选择得失是更加果断。使得在后期决赛时间压缩一半，对我们整体影响并不是特别大。
 

　　理论竞赛题目是安检测温门搬迁及设计。在组委会公布的三套题中，我根据当下环境进行分析，按照100%占比比重做了相应准备。安检测温门搬迁及设计占比比较高，所以我做了充分准备，在比赛时从容完成比赛。
　　3D设计模块教师组的题目是黑胡椒研磨器设计。在比赛开始时我利用半小时在稿纸快速的画出三种设计方案简图，选择其中一个比较理想的方案。因为我知道一旦设计方向错误，整个比赛将再无机会，所以在这块用时较长。在我还未开始画三维模型就已听到有选手将3D打印机开机准备打印制作的声音了。当时还是比较紧张的，稍作调整之后我就开始画三维模型了。我采用从简单件开始做三维模型，设计完一个之后就尽快开始3D打印制作了。最终稳定发挥，将整个竞赛内容做完了。在最后现场竞技环节，顺利将黑胡椒磨成粉末状。
　　逆向工程模块在刚开始时就遇到了点云扫描时点云输出非常稀疏的情况，开始就紧张了，但是这个模块时间非常紧。所以我立刻调整参数继续，有简单到难分步进行，最终完成整个模块任务。
　　非常感谢中国电子商会、中国就业培训技术指导中心、中国国防邮电工会全国委员会、北京企学研教育科技研究院、重庆市轻工业学校、深圳市创想三维科技有限公司等提供的平台和精心准备，让我有机会获得这份荣誉。
　　荣誉不仅仅是奖励，也是一种鞭策。在今后的工作中，我将会更加严格的要求自己，胜不骄，败不馁，以一往无前、持之以恒的态度做好自己的本职工作，在做好的自己的同时，充分发挥自身优势，精技尚能，更好的为学校及行业服务，为社会、为国家贡献自己的力量。

 
 

                                                      路有
 2021年12月27日